Детский аутизм

В международной классификации болезней аутизм отнесён к рубрике психических расстройств. Детский аутизм — это нарушение психического развития, которое проявляется в возрасте до 3-х лет. В последние годы проблема детского аутизма набирает обороты, частота встречаемости растет (составляет 0,6-1,0% от общего количества детей школьного возраста, детский аутизм встречается у 0,1% населения). Это не значит, что наступила эпидемия. Попросту улучшилась выявляемость таких детей, родители стали больше доверять специалистам и чаще обращаться к ним, расширился диапазон расстройств аутистического спектра.

Ребенок перестает нуждаться в общении и контакте с людьми, пытается отгородится от окружающего мира, может нарушаться речь, появляются эмоцианльно-волевые нарушения. У каждого ребенка аутизм проявляется по-разному, от незначительных нарушений контакта с людьми, увлеченностью узкими интересами, до полной дезадаптации и невозможностью контактировать с людьми. Поскольку проявления аутизма можно заметить в раннем возрасте, мы можем значительно улучшить качество жизни этих детей. Самое главное начать помощь как можно раньше.

Детскому аутизму характеры:

• выраженная недостаточность или полное отсутствие стремления к контактам с окружающими

• интеллектуальное недоразвитие

• невозможность фиксации взгляда на лице другого человека

• слабость эмоциональных реакций к людям

• недостаточная способность дифференцировать одушевленные и неодушевленные предметы

• недостаточная реакция на зрительные и слуховые раздражители

• стремление к сохранению привычного пространства, противодействие к изменениям в окружающем пространстве

• однообразное поведение со склонностью к стереотипным действиям

• повышенная чувствительность к слуховым, тактильным, температурным раздражителям

Данные признаки не должны привести к мнению, что «это особенности моего ребенка, он такой, какой есть»… С этим никто не спорит! Но в любом случае должен встать вопрос: «А может все же что-то не так»?

Подход к помощи должен быть комплексный! С участием родителей, врачей, педагогов, психологов. Самое главное для мам и пап — быть внимательными к своему ребёнку с первых дней его жизни. И не списывать особенности его поведения на плохое самочувствие или необычную обстановку.

Учитывая гиперчувствительность аутистов, надо быть с ними очень осторожными. Даже разговаривать лучше в полголоса. Нельзя создавать тревожную, драматичную обстановку. Даже массаж надо производить особый, неглубокий — аутистам он полезен, как и всякое тактильное взаимодействие. Нельзя навязывать насильно новую еду, одежду, поскольку таким людям свойственна боязнь всего нового, им важно, чтобы жизнь была привычна, размеренна и предсказуема. Они любят гулять по строго определённым маршрутам, кушать в определённом месте из определённой тарелки, носить привычную одежду, у них определённые ритуалы при отходе ко сну. Аутисты очень избирательны и в выборе цветов. Родителям приходится приспосабливаться к таким особенностям малыша. Когда его состояние улучшается, эти странности понемногу исчезают.

К сожалению, в нашем районе большинство родителей отказываются от помощи психологов и логопедов. А что говорить о психиатрах? Часто ставится вопрос: «Вы что хотите моего ребенка сделать психом»?

Нет, наша задача помочь вовремя!!! А Ваш отказ не дает возможности это сделать. Подумайте о своих детях, наблюдение у врача-психиатра это не конец «нормальной жизни», а возможность помочь ребенку.

К тому же наша область является одной из лучших в оказании стационарной психиатрической помощи детскому населению. В г. Гродно в УЗ «ГОКЦ «Психиатрия-наркология» функционирует детское психиатрическое отделение, которое готово помочь Вам и Вашим деткам. И не каждый может этим похвастать…

Врач-психиатр Федоров А.Е.